Risorse idriche, equità di genere e diritti

L’iniziativa è promossa dal Dipartimento di Agricoltura, Alimentazione e Ambiente dell’Università di Catania, in collaborazione con la Scuola Superiore di Catania e il Dipartimento di Ingegneria civile e Architettura, con il contributo del CSEI Catania - Centro Studi di Economia applicata all’Ingegneriae il supporto dell’Assessorato regionale dell’Istruzione e della Formazione professionale, della Società Geografica Italianae dell’Ordine dei dottori agronomi e forestali della provincia di Catania.

Ad aprire i lavori saranno Enrico Foti (rettore dell’Università di Catania), Ida Nicotra (presidente della Scuola Superiore di Catania), Mario D’Amico (direttore del Dipartimento di Agricoltura, Alimentazione e Ambiente) e Matteo Ignaccolo (direttore del Dipartimento di Ingegneria civile e Architettura).

Seguiranno i saluti di Liana M. Daher (delegata ai processi sociologici del territorio e parità di genere), Gabriella Vindigni (delegata alle pari opportunità del Dipartimento di Agricoltura, Alimentazione e Ambiente), Aurora Ursino (presidente dell’Ordine dei dottori agronomi e dei dottori forestali della provincia di Catania) e Giuseppe Cirelli (direttore del CSEI Catania).

L’incontro intende promuovere un confronto interdisciplinare sulle disuguaglianze di genere nell’accesso all’acqua, mettendo in dialogo ambiti di studio come ingegneria idraulica, diritto e geografia economico-politica. 

Sono previsti gli interventi di Simona Consoli (docente di Idraulica agraria e sistemazioni idraulico-forestali), Teresa Graziano (docente di Geografia economico-politica), Rosaria Musumeci (docente di Idraulica), Chiara Sagone (assegnista di ricerca di Diritto costituzionale), Gaia Rizzo (studentessa del Dipartimento di Agricoltura, Alimentazione e Ambiente), Erika Garozzo (assegnista di ricerca di Geografia economico-politica) e Anna Sangiorgi (dottoranda del Dottorato nazionale in Difesa dai rischi naturali e transizione ecologica del costruito).

L’evento è aperto a docenti, studenti e studentesse dell’Ateneo, con riconoscimento di crediti formativi per gli studenti del Di3A, e a tutte le persone interessate ai temi trattati.