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AI per la Digital Education

Giovedì 23 e venerdì 24 aprile (Isola Catania), quarto appuntamento degli "ALMA Days & Sessions" dedicato all'uso dell'Intelligenza Artificiale nella didattica universitaria

Giovedì 23 e venerdì 24 aprile, da Isola Catania, si svolge il quarto evento del ciclo di incontri "ALMA Days & Sessions", dedicato all'uso dell'IA nella didattica universitaria per guidare la comunità accademica verso una progettazione consapevole e innovativa.

WP4: AI per la Digital Education

L'iniziativa è articolata in due giornate: Alma Day (23 aprile 2026) e Alma Session (24 aprile 2026).

ALMA Day e ALMA Session esplorano l’uso dell’IA nella didattica universitaria: formazione dei “supervisori dell’AI”, esperienze di living lab di ateneo, strumenti adattivi e agentic AI per feedback personalizzato nella data science, e Prompt-Based Learning come leva metacognitiva in prospettiva human-centred. 

L’iniziativa offre riflessioni, evidenze ed esperienze operative per comprendere come realizzare un uso consapevole dell’intelligenza artificiale, a livello istituzionale, all’interno di un ateneo.

PROGRAMMA

Partecipa all’evento

Le iscrizioni sono aperte a docenti, ricercatori e ricercatrici e al personale tecnico amministrativo compilando il form online.

ISCRIVITI

Per maggiori informazioni sul progetto e sul calendario completo degli appuntamenti consulta la pagina dedicata.

I relatori

Antonio Cisternino è ricercatore al Dipartimento di Informatica dell'Università di Pisa e presidente del Sistema Informatico di Ateneo. Si occupa di linguaggi di programmazione e più recentemente di AI generativa, collaborando con attori internazionali come OpenAI. Ha sviluppato numerosi software Open Source tra cui il sistema di voto elettronico Eligere e il framework RAG Oraculum.

Luigi Portinale è professore ordinario di Informatica all’Università del Piemonte Orientale dove insegna i corsi di Intelligenza Artificiale e Supporto alle Decisioni e di Machine e Deep Learning. Svolge attività di ricerca nel campo dell’Intelligenza Artificiale e del Machine Learning da diversi decenni, con particolare attenzione ad applicazioni in campo medico, nella affidabilità di sistemi e nei sistemi di raccomandazione. Ha ricoperto diverse cariche accademiche ed è attualmente direttore del Centro di Ricerca Interdipartimentale sull’Intelligenza Artificiale AI@UPO, e coordinatore del Living Lab sull’Intelligenza Artificiale di UPO.

Pierpaolo Vittorini è ricercatore senior in Informatica all'Università dell'Aquila, afferente al Dipartimento di Medicina Clinica, Sanità Pubblica, Scienze della Vita e dell'Ambiente, dove insegna Informatica e Informatica Medica alla Facoltà di Medicina. I suoi interessi di ricerca spaziano dal technology-enhanced learning all'intelligenza artificiale, fino all'informatica sanitaria. Ha coordinato il progetto di ricerca europeo TERENCE ed è fondatore dello spin-off NAND SRLS.

Giovanni Adorni è stato professore ordinario di Sistemi per l'Elaborazione dell'Informazione all'Università di Genova. I suoi interessi di ricerca spaziano dall'Intelligenza Artificiale alla visione artificiale, fino ai sistemi cognitivi, ambiti in cui ha collaborato con enti accademici e di ricerca a livello nazionale ed europeo. Nel corso della sua carriera ha ricoperto ruoli di rilievo nella comunità informatica italiana, contribuendo con numerose pubblicazioni scientifiche all'avanzamento del settore.

Salvatore Alaimo è professore associato di Informatica all'Università di Catania, con interessi di ricerca in bioinformatica e biomedicina, focalizzati sul machine learning applicato a reti biologiche e sull'estrazione di conoscenza della letteratura biomedica tramite NLP e AI. Collabora con la New York University, presso il cui Courant Institute è stato Visiting Researcher, e con il Max Planck Institute di Dresda.

(23 aprile 2026)


ALMA Days & Sessions

  • AI per la Digital Education: Giovedì 23 e venerdì 24 aprile (Isola Catania), quarto appuntamento degli "ALMA Days & Sessions" dedicato all'uso dell'Intelligenza Artificiale nella didattica universitaria (23 aprile 2026)
  • Open Badge e Microcredentials: Giovedì 16 e venerdì 17 aprile (Isola Catania), terzo appuntamento degli "ALMA Days & Sessions" dedicato all'esplorazione dello stato dell’arte degli Open Badge e delle Micro-credenziali in Italia (16 aprile 2026)
  • Ecosistemi formativi per il Faculty Development: Giovedì 19 e venerdì 20 marzo (Isola Catania), secondo appuntamento degli "ALMA Days & Sessions" dedicato al tema della didattica integrata e trasformativa (19 marzo 2026)
  • Infrastrutture e sperimentazione di programmi formativi digitali: Martedì 10 e mercoledì 11 marzo (Isola Catania), primo appuntamento degli "ALMA Days & Sessions" dedicato all'esplorazione delle nuove infrastrutture di Ateneo e alla sperimentazione dei programmi formativi digitali (10 marzo 2026)
  • ALMA Days & Sessions | Knowledge Building & Dissemination: Lunedì 9 marzo alle 16, nell'aula magna del Palazzo Centrale dell'Università di Catania, giornata inaugurale dell'iniziativa "ALMA Days & Sessions", il percorso di formazione sulla trasformazione digitale della didattica del "Progetto ALM@" (09 marzo 2026)
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